scuola formazione professionale

F.C.I. TECNICHE DI GESTIONE DEI DISTURBI GRAFO-MOTORI

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DESCRIZIONE PERCORSO:
Il corso ha lo scopo di fornire gli strumenti per la corretta gestione del disturbo grafo-motorio individuato con la tecnica di casi. Nello svolgere delle lezioni si affronteranno situazioni reali e concrete inerenti 
difficoltà scrittorie per indirizzare gli/le allievi/e verso le corrette forme di assistenza e supporto (rieducazione del gesto, supporto pedagogico, supporto psicologico,...). L’accesso al corso, rivolto 
principalmente a coloro che sono in contatto quotidiano con bambini ed adolescenti (docenti, educatori, genitori) o debbano affrontare le problematiche della crescita (assistenti sociali, psicologi,..), è subordinato alla frequenza del percorso “ Tecniche di individuazione dei disturbi Grafo-Motori” oppure una comprovata esperienza lavorativa/formativa equivalente.
DESCRIZIONE PROVA DI INGRESSO:  
Per coloro che non hanno frequentato il corso "Tecniche di individuazione dei disturbi Grafo-Motori" è previsto un colloquio finalizzato all'accertamento delle competenze acquisite in un contesto non 
formale/informale. Nel caso le candidature siano superiori ai posti disponibili si discriminerà l'accesso in relazione alla data di preiscrizione al corso. 
  • 2019/2020
  • Vigliano
  • 16
  • 18.00 - 20.00 preserale
  • € 52,80 a carico del lavoratore. Nessun contributo invece verrà richiesto da parte del lavoratore con ISEE inferiore o uguale a € 10.000,00 per la FCI.
  • Validazione delle competenze
  • L’accesso al corso è subordinato alla frequenza del percorso “ Tecniche di individuazione dei disturbi Grafo-Motori” oppure una comprovata esperienza lavorativa/formativa equivalente.
  • Occupati (età >18 anni)

Corso approvato e finanziato

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